Ve čtvrtek 13. 2. se v Kralupech nad Vltavou uskutečnilo okresní kolo olympiády v německém jazyce. V kategorii středních škol nás reprezentovali studenti septim Adam Hrubý, Marco Tagliagambe a Kateřina Semerádová. Adam Hrubý obsadil 2. místo a Marco Tagliagambe se umístil na 3. místě. Gratulujeme! Děkujeme za výbornou reprezentaci školy.

Inspirovat, bavit, vzdělávat, to byly hlavní podněty pro vznik Magenta Experience Center v Arkádách na Pankráci, které studenti tercií navštívili ve dnech 7. a 17. února společně s Ing. Ivanou Faltovou a Mgr. Dianou Vysušilovou. Prodejna T-Mobilu slaví v těchto dnech čtyři roky od otevření a poskytuje vedle prodeje a konzultací k běžným službám operátora i nadstandardní relaxační a edukační prostředí.

K dispozici je pro vstupujícího návštěvníka po levé straně moderní kuchyň, jídelna a kavárna s hydroponií (lze okoštovat salátek), obývák. V gaming zóně napravo můžete otestovat na nejmodernějším vybavení hry z Xboxu, sledovat filmy, poslouchat písničky, odhalovat možnosti 3D brýlí. Prostřední zóna je inspirativní a pracovní. Zdarma vám poslouží místní gravírovačka, 3D tiskárny, odhlučněné podcast studio.

Prostor navrhli vysokoškoláci, je barevně členěný a oplývá zelení. Prodejna si klade za cíl provázet veřejnost možnostmi rychle se vyvíjejících digitálních technologií, dát návštěvníkům příležitost naučit se využívat novinky na sto procent. Je stále dost lidí, kteří si třeba koupí drahý mobil, ale ve výsledku ho používají jaksi „po staru“, aniž by využili potenciál, za který si zaplatili. 

My jsme sem přišli na workshop, ten je součástí výuky informatiky. Příležitost provětrat programátorské schopnosti, oprášit to staré a naučit se něco nového. Po prohlídce velké členité vstupní haly jsme se přesunuli do edukačního zóny (učebna je v případě potřeby členěna na dvě prostřednictvím skleněné stěny, překvapivé je téměř dokonalé odhlučnění).

Nová pro nás byla stavebnice MODI. Její moduly jsou kompaktní, kompatibilní s Legem a kontaktní z mnoha stran. Navíc mají vnitřní paměť. Studenti pracovali pod vedením zkušených lektorů ve dvojicích až trojicích, nejprve sestavili autíčko, což byla „hračka“, pak naprogramovali jeho pohyb v počítači (to už tak jednoduché pro většinu nebylo), nakonec došlo k ovládání strojů tabletem, k jejich přetahování a závodění.

Trochu nás mrzí, že pán domu, česky mluvící humanoidní robot Pepper (Japonsko, 2014), nebyl pro poruchu přítomen, věříme však v jeho brzké uzdravení, které nám zřejmě bude motivem i pro to, abychom se zde zastavili nejen se školou, ale i individuálně. Skvělé místo pro setkávání i pro volný čas. Přijďte pobýt, je tu na co koukat.

První studentky z našeho gymnázia dokončily bronzovou úroveň programu DofE – Mezinárodní ceny vévody z Edinburghu a 24.1. si v Kutné Hoře při slavnostní ceremonii převzaly své certifikáty. Při té příležitosti o našem zapojení do programu vyšel následující článek od manažerky komunikace a marketingu ceny DofE, paní Pavly Lioliasové.

 Bronzovou nebo stříbrnou úroveň DofE v loňském roce dokončilo přes dva tisíce mladých lidí. Ti si teď na ceremoniích po celém Česku přebírají odznaky a certifikáty. Z každé ceremonie budeme postupně přinášet krátký příběh jednoho dofáka nebo dofačky a také vedoucího z daného centra. 

Vůbec první ceremonii jsme na konci ledna organizovali v Kutné Hoře. Pro bronzový odznak si tam přišla Terezie Sládková z neratovického Gymnázia Františka Palackého.  

Mladá dívka si dala v pohybu za cíl, že se zlepší v klicích a udělá jich deset se správnou technikou. V dovednosti se naučila vařit pět nových receptů z asijské kuchyně a v dobrovolnictví doučovala děti ze sociálně slabších rodin z Nízkoprahového centra dětí a mládeže v Neratovicích.  

„Tento program byl pro mě obrovskou neznámou, nedokázala jsem si představit, co všechno pro mě může znamenat. A jeho přínos se ani nedá docenit slovy – prohloubila jsem vztahy s mými kamarády, zjistila, čeho všeho jsem schopna, a rozvinula se ve všech oblastech svého života.“ 

 Na svém gymnáziu patřila mezi vůbec první dofačky, které se do programu zapojily. Důvody zapojení popisuje její vedoucí Šárka Trojanová.  

„Do DofE jsme se jako škola zapojili především proto, že jsme našim studentům chtěli nabídnout nové možnosti. Nadaní studenti mohou rozvíjet své talenty, introvertní studenti v poklidu pracují na tom, co je baví, a úplně všichni musí čas od času vystoupit ze své komfortní zóny, a to je v životě i ve studiu celkově posílí. Také se nám líbil koncept dobrovolnictví, který je v projektu zahrnut. Pomoc druhým by měla být součástí našich každodenních životů, a přitom se v současné době stále více vytrácí,” vysvětluje vedoucí z neratovického gymnázia.  

Sama během prvního roku vnímala rozčarování, když po obrovském zájmu po náborových besedách nakonec jen pět dívek dotáhlo do konce registraci a své cíle.  

„Téměř všechny studentky ale dokončily bronzovou úroveň, některé se již zapojily do stříbrné, a za to jsme na ně pyšní. Pro mě, pro kolegyni, se kterou program DofE na naší škole vedeme, i pro našeho pana ředitele, to byl především rok nových zkušeností. A v neposlední řadě také rok nových zážitků.” 

Terezia Sládková s vedoucí programu DofE Šárkou Trojanovou. Foto: Jiří Coubal

V minulém školním roce se naše gymnázium připojilo ke školám z více jak 130 zemí, které jsou součástí programu DofE – Mezinárodní ceny vévody z Edinburghu. Program začalo plnit několik studentek, které soustavně pracovaly na aktivitách v oblasti dovednosti, pohybu a dobrovolnictví, přičemž vše zakončily společnou dobrodružnou expedicí s umělecko-kulturním cílem. Ze své úsilí byly 24.1. oceněny při slavnostní ceremonii v Kutné Hoře, kde jim byly v Galerii Středočeského kraje GASK předány certifikáty za absolvování bronzové úrovně.

Jedná se o studentky Františku Dvořáčkovou ze 4.B, Annu Dvořáčkovou ze 7.A, Terezii Sládkovou ze 6.B a Annu Slavíkovou ze 6.B. Všem studentkám gratulujeme.

Ve čtvrtek 30. ledna zhlédli studenti 1. ročníku, kvint a sext komponovaný pořad Don Quijote a ti druzí, s nímž naši školu navštívili protagonisté Divadélka pro školy Hradec Králové. V devadesátiminutovém pásmu složeném z úryvků ze čtyř dodnes uváděných her (Vzbouření v blázinci, Zbožná Marta, Dáma skřítek a Důmyslný rytíř don Quijote de la Mancha), interpretovaných s důrazem na zachování typických prvků španělského dramatu a komedie, bylo doplněné odborným výkladem o autorech či historických souvislostech ve formě odlehčené improvizované přednášky. Studenti nebyli jen pasivními konzumenty programu, zkušení herci je zapojili i do jednotlivých scén a dokázali jim tak nenásilnou formou přiblížit tvorbu představitelů tzv. Zlatého věku španělské literatury i jejich přínos pro světovou literaturu.